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한국문화예술교육진흥원

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2020 ITAC5 국제 콘퍼런스_part 1. Platform 한발 앞선 기술로 만든 예술의 장,온라인 AR 콘퍼런스 제5회 국제예술교육실천가대회 The 5th International Teaching Artist Conference Series Article - Part 1. Platform 기간 2020년 9월 14일(월) ~ 17일(목)장소 Online Platform - itac5.org ITAC5, 서로 연결되었던 나흘간의 이야기 시공간을 뛰어넘은 전 세계의 예술교육 실천가들 도시와 국경을 넘나드는 만남의 장이 규모를 가리지 않고 오프라인에서 온라인으로 대거 전환되는 격변의 시대. 참고하거나 도움을 얻을 수 있는 사례와 레퍼런스가 전무한 팬데믹의 상황에서도, 우리는 시공간의 물리적 제약을 허무는 디지털 플랫폼에서 이루어질 소통과 교류를 그리고 있었다. 각자..
언택트 시대와 마주한 세계의 문화예술교육 언택트 시대와 마주한 세계의 문화예술교육 2011년, 대한민국 정부가 '유네스코(UNESCO)' 총회에서 독립 의제로 발의한 '서울어젠다: 예술교육 발전목표'가 참가국 전원의 만장일치로 채택되었다. 문화예술교육의 중요성에 대해 세계 각국의 목소리가 하나로 모인 순간이었고, 그 중심에는 한국이 있었다. 매해 5월 넷째 주마다 전 세계 문화예술교육 실무자들이 모이는 이 시작된 배경이기도 하다. 서울어젠다(Seoul Agenda): 예술교육 발전목표(Goals for Development of Arts Education)제2차 유네스코 세계문화예술교육대회에서 107개의 참여국에 의해 채택된 예술교육 로드맵(이행안). 세계가 당면한 사회∙문화적 과제의 해결에 문화예술교육이 직∙간접적으로 기여하고, 교육제도의 발..
2019 아시아 문화예술교육 포럼 한국문화예술교육진흥원은 아시아의 문화예술교육 관련 다양한 현장 사례, 담론과 정책에 대한 탐구를 통해 아시아 지역의 문화예술교육 가치를 탐색한다. 특히 주요 키워드를 중심으로 아시아 지역 곳곳의 예술의 사회적 실천과 문화예술교육 사례를 공유하고 의미를 탐구하는 시리즈 포럼을 개최하여, 아시아 문화예술교육에 대한 폭넓은 논의의 장을 마련하고자 한다. 프로그램 [소개] 아시아와 함께한 시도와 고민, 그리고 질문 한국문화예술교육진흥원 김자현 교육기반본부장 [발제 1] 해체하고 다시 연대하기 : 비동맹 운동에서 동시대 문화예술교육까지 2020제주비엔날레 홍이지 큐레이터 [발제 2] 아시아 문화예술교육의 사회적 실천사례 플랜비문화예술협동조합 류성효 이사 [발제 3] 예술의 사회적 실천과정에서 창의적 교류∙협업과 ..
아이들과 잘 놀아주고 싶은데 어떻게 해야할까요? (하) 아이들과 잘 놀아주고 싶은데 어떻게 해야할까요? (상) 에서 기사가 시작됩니다. C. 온라인 매체, 교육을 다루다 1. 인스타그램(instagram) #엄마표놀이 #놀이교육 #오감놀이 인스타그램에는 놀이 교육과 관련한 사진과 짧은 영상이 많이 있습니다. 대부분은 엄마들이 직접 아이들과 놀아주며 터득한 놀이 방법을 올려놓았는데요, 기존에는 보지 못했던 참신한 내용을 발견할 수 있습니다. 어린이집이나 유치원에서 돌아온 아이와 집에서도 놀이를 진행해보고 싶다면 아래 인스타그램 정보를 활용해 보는 것도 좋을 것 같습니다. 찾다 보면 창의적이고 흥미로운 콘텐츠를 소개하는 해외 계정도 꽤 많이 만나볼 수 있습니다. 아래 계정에서 연결된 계정들도 함께 살펴보면 국내외를 막론하고 원하는 놀이 교육 정보들을 매우 쉽게 ..